آكادمي عربي - آموزش عربي

حروف مشبّهة بالفعل چيست؟
در زبان عربي حروف‌هايي وجود دارند كه وارد جمله اسميه مي‌شوند كه هر كدام از آنها هدفي دارند. (اگر در موضوع جمله اسميه مشكل داريد مي‌توانيد اينجا كليك كرده و مقاله جمله اسميه را مطالعه كنيد) اين حروف مأموريتي دارند؛ اينكه نقش و اعراب مبتدا و خبر را تغيير دهند و اين موضوع كه با چه هدفي مي‌آيند را جلوتر متوجه دليل آن مي‌شويد.

به اين حروف، حروف مشبّهة بالفعل مي‌گويند كه در اين مقاله قصد داريم آنها و كاربردشان در جمله را بشناسيم و بفهميم چرا يادگيري اين مبحث مهم است همچنين در انتها براي يادگيري بهتر يك تمرين از اين درس حل مي‌كنيم. 

انواع حروف مشبّهة بالفعل:
«إنَّ: همانا، به درستي كه»
«أنَّ: كه»
«ليتَ: كاش»
«لعلَّ: شايد»
«كأنَّ: گويي كه، گويا، شبيه»
«لكنَّ: ولي»
يك جمله اسميه را در نظر بگيريد. مثلا:

اللهُ عليمٌ
الله: مبتدا و مرفوع / عليمٌ: خبر و مرفوع 

حال يكي از حروف مشبهة بالفعل وارد اين جمله مي‌شود.

إنَّ اللهَ عليمٌ
چه اتفاقي افتاد؟ مبتدا و خبر نقششان تغيير كرد. به اين صورت:

إنَّ: حرف مشبَّة بالفعل / اللهَ: اسم إنَّ و منصوب / عليمٌ: خبر إنَّ و مرفوع

بنظر بايد متوجه تغييرات شده‌ باشيد؛ البته بايد دقت داشت كه خبر، تنها نقشش تغيير مي‌كند اما اعرابش مرفوع باقي مي‌ماند.

* بايد در نظر داشت كه اعراب (مرفوع، منصوب، مجرور) براي دانش آموزان رشته رياضي و تجربي كاربردي ندارد و نيازي به يادگيري آنها نيست و فقط كافي است تغيير نقش را بدانند. اين بخش مربوط به دانش آموزان انساني و معارف مي‌باشد.*

و اما حروف مشبَّهة بالفعل با چه هدفي مي‌آيند و به عبارتي كاربردشان در جمله چيست؟

كابرد حروف مشبَّهة بالفعل:
براي مطالعه ادامه مطلب اينجا كليك كنيد يا به سايت آكادمي عربي قسمت مقالات مراجعه كنيد.

آدرس سايت:  https://arabiacademy.ir/

معرب و مبني در عربي زماني مي‌آيد و اسم‌ها را به دو دسته تقسيم مي‌كند كه قرار است تحليل صرفي، تجزيه و يا ظاهر كلمه را بررسي كنيم.

* براي ديدن آموزش ويديوي رايگان مبحث معرب و مبني در عربي كيليك كنيد.

تعريف معرب و مبني
ابتدا با كلمات معرب شروع مي‌كنم:

كلمات معرب در عربي كلماتي هستند كه تمام حركات اعراب (مرفوع، منصوب، مجرور، مجزوم) در آخرشان ظاهر مي‌شود.

* اين نكته را يادآوري كنم كه حركات اعراب با توجه به نقشي كه كلمات در جمله مي‌گيرند يا عواملي كه در جمله بر حركت آخرشان تأثير مي‌گذارد مشخص مي‌شوند.

كلمات معرب همان افراد غير اصيل ما هستند يعني افرادي كه با تغيير موقعيت اجتماعيشان رفتارهايشان نيز تغيير مي‌كند.

مثالي ميزنم تا بهتر متوجه شويد:

“التّلميذُ” جَلَسَ علي الكرسي: دانش آموز روي صندلي نشست.
رأيتُ “التّلميذَ”: دانش آموز را ديدم.
تَكَلَّمتُ عن “التّلميذ”: در مورد دانش آموز سخن گفتم.
به حركات انتهاي تلميذ در جملات مختلف دقت كن؛ با توجه به جايگاهش، اعراب مربوط به همان جايگاه را در انتهاي خود ظاهر مي‌كند.

البته بايد اشاره كنم كه تمام كلمات معرب هستند جز چند مورد كه جلوتر به آنها اشاره مي‌كنم:

كلمات مبني كلماتي هستند كه آخرشان با يك حركت يا سكون ثابت باقي مي‌ماند، بدون اينكه عاملي بر آن تأثير بگذارد.

به مثال توجه كنيد:

ذَهَبَ هولاءِ الرِّجال: اين مردان رفتند.
رأيتُ “هولاءِ” التّلاميذَ: اين دانش آموزان را ديدم.
ذَهَبتُ إلي “هولاء” الأشخاص: به سوي اين اشخاص رفتم.
همانطور كه مشاهده مي‌كنيد با اينكه «هولاء» جايگاهش در جمله تغيير كرده و نقش‌هاي مختلفي به خود گرفته اما انتهايش تغييري نكرده است.

بله! كلمات مبني در عربي همانند افراد اصيلي هستند كه هيچ چيزي نمي‌تواند آنها را تغيير دهد و در هر جايگاهي قرار بگيرند؛ هماني كه هستند باقي مي‌مانند.

آموزش رايگان معرب و مبني
براي مطالعه ادامه مقاله اينجا كليك كن يا به سايت آكادمي عربي قسمت مقالات مراجعه كنيد.

آدرس سايت: https://arabiacademy.ir/

زماني كه از محل اعرابي يا اعراب كلمات صحبت مي‌كنيم، ذهنمان سريعا بايد به سراغ نقش كلمات برود، اينكه جايگاه يا نقش هر كلمه در جمله عربي چيست.

همانطور كه كاركنان مربوط به هر شغلي يونيفرم مخصوص خود را مي‌پوشند، اِعراب را هم مانند يونيفرمي در نظر بگيريد كه كلمات با توجه به نقش يا وظيفه‌اي كه در جمله دارند اعراب مخصوص به خود را مي‌پوشند.

در اين مقاله به توضيح كامل تعريف محل اعرابي، انواع محل اعرابي، نحوه تشخيص اعراب و نقش كلمات و حل چند مثال از موضوع محل اعرابي خواهيم پرداخت، با ما همراه باشيد.

* براي ديدن آموزش ويديويي رايگان محل اعرابي كليلك كنيد.

اعراب كلمات چيست؟
كلمات با توجه به نقشي كه در جمله ايفا مي‌كنند، علامت متناسب با نقش مورد نظر، در انتهايشان پديدار مي‌شود كه به ان اعراب مي‌گويند.

انواع اعراب را در زير به تفصيل بررسي مي‌كنيم.

انواع محل اعرابي چيست؟

براي مطالعه ادامه مقاله محل اعرابي آكادمي عربي اينجا كليك كند.

مثل هميشه قبل از اينكه وارد جزئيات درس بشيم، توضيح كلي‌اي در مورد اينكه قراره به چه موضوعاتي بپردازيم مي‌دهم.

در اين مقاله مي‌خواهيم با تعريف و مفهوم منادي و حرف ندا در زبان عربي آشنا بشيم.

ويژگي‌ها و انواع منادي را ياد بگيريم و بدانيم كه چطور منادا را در عبارت‌ها تشخيص دهيم و در پايان براي تثبيت بهتر موضوع چند تمرين از اسلوب ندا حل خواهيم كرد.

منادي، حرف ندا و نكات آن
گاهي در زبان عربي يا هر زبان ديگري براي رساندن مفهوم مورد نظر لازم است كه شخصي را صدا زده و او را مورد خطاب قرار دهيم تا پيام مورد نظر را به او برسانيم.

معمولا چه زماني شخصي را صدا مي‌زنيم؟ زمانيكه مي‌خواهيم انجام كاري را از او در خواست كنيم يا او را از انجام كاري نهي كنيم؛ گاهي هم مي‌خواهيم چيزي از او بپرسيم. بنابراين «امر، نهي و استفهام» بيشترين كابرد را در اسلوب ندا دارند.

ابتدا به مثال‌هاي فارسي زير دقت كنيد:

اي دخترم! درست را بخوان تا در امتحان فردا نمره خوبي بگيري.
در مثال بالا «دختر» مورد خطاب قرار گرفته كه به آن «منادي» و به كلمه قبل آن يعني «اي»، حرف ندا مي‌گوييم. گاهي اوقات مي‌توان از حرف ندا استفاده نكرد و آن را حذف كرد همانطور كه در زبان فارسي كاربرد چنداني ندارد.

پدر! لطفا در آوردن وسيله‌ها به من كمك مي‌كني؟
اسلوب ندا در زبان عربي
براي مطالعه ادامه اين مقاله آكادمي عربي اينجا كليك كنيد.

انواع جمله در عربي و علت اهميت آن
همه عبارت‌هاي متون عربي از دو جمله تشكيل مي‌شوند كه اين جملات فعليه يا اسميه هستند.

براي تشخيص اغلب نقش‌ها در جملات ابتدا بايد تشخيص دهيم كه جمله مورد نظر فعليه است يا اسميه بنابراين تقريبا كل قواعد عربي به اين موضوع بستگي دارد و ارزش آن را در توضيحات زير متوجه خواهيد شد.

ما در ديگر مقالات موجود در سايت به موضوع اينكه چگونه جمله فعليه را از اسميه تشخيص دهيد پرداخته‌ايم با كليك بر روي آن مي‌توانيد مقاله را مطالعه كنيد.

جمله فعليه
جمله‌ ايست كه با فعل شروع مي‌شود.

اجزاي اصلي آن:

فعل + فاعل + مفعول (اگر فعل جمله متعدي باشد)

نمونه: يُدَرِّسُ المعلّمُ التَّلاميذَ: معلم به دانش آموزان درس مي‌دهد.
در اينجا «يُدَرِّسُ» نقش فعل، «المعلّمُ» نقش فاعل «التَّلاميذَ» نقش مفعول را دارد.

فاعل چيست ؟
انجام دهنده فعل و يا دارنده حالتي (مثل عصباني يا شاد بودن) است كه همواره داراي اعراب مرفوع ( _ُ  ، _ٌ ، انِ ، ونَ) مي‌باشد.

براي مطالعه ادامه مقاله اينجا كليك كنيد.

انواع جمله در عربي و علت اهميت آن
همه عبارت‌هاي متون عربي از دو جمله تشكيل مي‌شوند كه اين جملات فعليه يا اسميه هستند.

براي تشخيص اغلب نقش‌ها در جملات ابتدا بايد تشخيص دهيم كه جمله مورد نظر فعليه است يا اسميه بنابراين تقريبا كل قواعد عربي به اين موضوع بستگي دارد و ارزش آن را در توضيحات زير متوجه خواهيد شد.

ما در ديگر مقالات موجود در سايت به موضوع اينكه چگونه جمله فعليه را از اسميه تشخيص دهيد پرداخته‌ايم با كليك بر روي آن مي‌توانيد مقاله را مطالعه كنيد.

جمله فعليه
جمله‌ ايست كه با فعل شروع مي‌شود.

اجزاي اصلي آن:

فعل + فاعل + مفعول (اگر فعل جمله متعدي باشد)

نمونه: يُدَرِّسُ المعلّمُ التَّلاميذَ: معلم به دانش آموزان درس مي‌دهد.
در اينجا «يُدَرِّسُ» نقش فعل، «المعلّمُ» نقش فاعل «التَّلاميذَ» نقش مفعول را دارد.

فاعل چيست ؟
انجام دهنده فعل و يا دارنده حالتي (مثل عصباني يا شاد بودن) است كه همواره داراي اعراب مرفوع ( _ُ  ، _ٌ ، انِ ، ونَ) مي‌باشد.

براي مطالعه ادامه مقاله اينجا كليك كنيد.

حرف جر و تركيب جارومجرور يكي از موضوعات مهم عربي است.

در اين مقاله ابتدا حروف جر را مي‌شناسيم و بعد از آن با تركيب جار و مجرور آشنا مي‌شويم و در پايان براي درك بهتر مطلب مثالي حل خواهيم كرد؛ پس تا انتهاي مقاله با ما همراه باشيد.

حروف جَر در عربي
به يك سري حروف در دستور زبان عربي حروف جَر مي‌گوييم.

تعداد اين حروف زياد است اما كتاب درسيتان به همين مقدار بسنده كرده است:

«مِن، عَلَي، ﺑـ، في، إلي، رُبّ، ﻟـِ، عَن، ﻛَـ»

هميشه بعد از اين حروف اسم مي‌آيد و به وسيله اين حروف، مجرور مي‌شود، علت نامگذاريشان به حروف جَر همين امر مي‌باشد و به تركيب اين دو باهم جارو مجرور مي‌گويند. مثال را ببينيد:

الدلفينُ صديقنا في البحارِ
در اينجا «في»حرف جر و«البحارِ» مجرور است و به تركيب آنها جارو مجرور مي‌گوييم.

سلَّمتُ علي المعلّمينَ
در اينجا «علي» حرف جَر و «المعلّمينَ» مجرور است و به تركيب آنها جار و مجرور مي‌گوييم.

همچنين «البحارِ» و «المعلّمينَ» چون بعد از حروف جر «في، علي» آمده‌اند، مجرور شده‌اند.

نكته:

۱. اگر حرف جَر «ﻟـِ» به ضماير (به جز «ي» متكلّم وحده) بچسبد«ﻟـَ» نوشته و خوانده مي‌شود:

ﻟـِ + كَ: لَكَ
ﻟـِ + نا: لَنا
ﻟـِ + ي: لِي
۲. حرف جَر «ﻟـِ» اگر ابتداي جمله بيايد و نقش خبر داشته باشد معناي مالكيت (دارم، داري، داريد و …) مي‌دهد.

براي خواندن  ادامه مقاله اينجا كليك كنيد.

قيد حالت در عربي
قيد حالت قيدي است كه به ما مي‌گويد وضعيت شخصي يا چيزي، هنگام وقوع فعل چگونه است.

براي مثال در جمله “او به آرامي صحبت مي‌كند”. كلمه “به آرامي” قيد حالت است و “او” را هنگام “صحبت كردن” براي ما توصيف مي‌كند.

حال در زبان فارسي
حال رو با صفت اشتباه نگير!

حال از نظر ظاهر و معنا بسيار شبيه به صفت است و بسياري اين دو نقش را با يكديگر اشتباه مي‌گيرند. بايد توجه كنيم كه صفت يكي از ويژگي‌هاي ذاتي كلمه‌اي است كه توصيف مي‌شود اما حال، وضعيت آن كلمه فقط هنگام وقوع فعل را بيان مي‌كند و نه در جاهاي ديگر!

مثلا در مثال «پورياي خوشحال را ديدم»، “خوشحال” ويژگي‌اي است كه همواره با پوريا همراه است اما در مثال «پوريا را خوشحال ديدم» دقت كنيد؛ زماني كه پوريا را “ديدم” خوشحال بود و ممكن است بعد از اينكه از ديد من خارج شد، ديگر خوشحال نباشد و يا شايد هم باشد، به بعدش ديگر كاريم نداريم!

مثالي ديگر:

يادگيري ساختار فعل در عربي كار “سختي” است و ما “سخت” تلاش مي‌كنيم تا آن را ياد بگيريم.        

در اين مثال دو كلمه “سخت” داريم.

براي مطالعه ادامه مقاله حال آكادمي عربي اينجا كليك كنيد.

لاي نفي جنس در عربي چيست؟
قبل از هر چيزي بايد بگويم كه لاي نفي جنس در عربي براي تاكيد كردن نفي وجود يك اسم، بر سر جمله اسميه وارد مي‌شود.

به اين دو عبارت دقت كنيد:

ليس علي المنضدة كتابٌ: كتابي روي ميز نيست.    

لا كتابَ علي المنضدة: هيچ كتابي روي ميز نيست.

عبارت دوم با تاكيد و شدت بيشتري نسبت به عبارت اول، وجود داشتن كتاب را نفي كرده است.

براي ديدن آموزش ويديويي لاي نفي جنس اينجا كليك كن.
اسم و خبر لاي نفي جنس چه ويژگي‌هايي دارند؟
لاي نفي جنس بر سر جمله اسميه وارد مي‌شود و مبتدا را به عنوان اسم خود منصوب مي‌كند و خبر را به عنوان خبر خود مرفوع باقي نگه مي‌دارد. (همانند حروف مشبهة بالفعل)

لا شيءَ أثقلُ من الخلق الحسن في الميزان: هيچ چيزي سنگين تر از اخلاق نيكو در ترازوي اعمال وجود ندارد.

در اينجا «شيءَ» اسم لاي نفي جنس و منصوب / «أثقلُ» خبر لاي نفي جنس و مرفوع است.
ويژگي‌هاي اسم لاي نفي جنس
۱. هيچگاه «ال» و «تنوين» نمي‌گيرد و هميشه مفتوح است.

لا الأحدَ هناك ❌
لا أحداً هناك ❌
لا أحدَ هناك ✔️
۲. نكره است.

۳. هيچگاه جدا از «لا» نمي‌آيد.

نكته:

براي مطالعه ادامه مقاله اينجا كليك كنيد.

انواع من و ما و تشخيص آن در جمله يكي از موضوعات پركاربرديست كه در كنكور و سوالات امتحاني در مدرسه مشاهده مي‌كنيم.

بيشتر بچه‌ها با ديدن سوالات مربوط به موضوع مَن و ما وحشت مي‌كنند اما در اين مقاله به شما ياد ميدهيم كه چگونه آنها را از هم تشخيص و سپس بتوانيد ترجمه‌شان كنيد. 

انواع مَن در زبان عربي
۱‌. مَن شرط:
در “ابتداي جمله” قرار مي‌گيرد و بعد از آن دو حالت مي‌تواند رخ دهد:

۱. دو فعل

۲. يك فعل و يك جمله اسميه‌اي كه قبل از آن حرف “فَ” وجود دارد مي‌آيد.

مي‌دونيد راز من شرط چيه؟ بيايد تا بهتون بگم:

براي مطالعه ادامه مقاله اينجا كليك كن.